Bom dia, segue nossa "4ª. ATIVIDADE DIGITAL PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM" peço que todos estudem o assunto com atenção.
Tema: Direitos Humanos
· Leia atentamente o texto abaixo, assista ao vídeo indicado e depois responda as questões avaliativas.
Os documentos originados da Revolução Francesa e da independência dos Estados Unidos são a base da Declaração Universal dos Direitos Humanos, da Organização das Nações Unidas (ONU), criada em 1948. Fortemente influenciada pelo horror e pela violência da primeira metade do século, sobretudo pelas atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial, a Declaração Universal dos Direitos Humanos estendeu a liberdade e igualdade de direitos, até nos campos econômico, social e cultural, a todos os seres humanos.
De acordo com essa concepção universalista, os direitos humanos estão acima de qualquer poder existente, seja do Estado, seja dos governantes. Em caso de violação, os responsáveis devem ser punidos.
TOMAZI, Nelson D. Sociologia para o ensino médio. Ed. Saraiva.
· Veja as fotos seguintes.
Deslocamento de judeus na Polônia durante a Segunda Guerra Mundial para campus de concentração, onde os prisioneiros eram executados.
· Assista ao vídeo do relatório da ONU sobre a relação entre racismo, violência policial e o caso
Floyd, no qual um policial branco matou um homem negro nos Estados Unidos em junho de 2020.
Floyd, no qual um policial branco matou um homem negro nos Estados Unidos em junho de 2020.
Questões avaliativas
1. Você já havia estudado direitos humanos? Conhece algum fato de violação dos direitos humanos? Identifique local, número de pessoas, nomes, instituições particular ou pública. Descreva o fato ocorrido e faça um comentário, que expresse o seu modo de pensar, a sua própria visão sobre o problema dos direitos humanos na atualidade.
2. (Enem 2011)
Embora o Brasil seja signatário de convenções e tratados internacionais contra a tortura, e tenha incorporado em seu ordenamento jurídico uma lei tipificando o crime, crimes continuam a ocorrer em longa escala. Mesmo que a lei que tipifica a tortura esteja vigente desde 1997, até o ano 2000 não se conhece nenhum caso de condenação de torturadores julgado em última instância, embora tenha sido registrados nesse período centenas de casos, além de numerosos outros presumíveis, mas não registrados.
Disponível em: http://www.dhnet.org.br.
O texto destaca a questão da tortura no país, apontando que
(A) a justiça brasileira, por meio de tratados e leis, tem conseguido inibir e, inclusive, extinguir a prática da tortura.
(B) a existência de lei não basta como garantia de justiça para as vítimas e testemunhas dos casos de tortura.
(C) as denúncias anônimas dificultam a ação da justiça, impedindo que torturadores sejam reconhecidos e identificados pelo crime cometido.
(D) a falta de registro da tortura por parte das autoridades policiais, em razão do desconhecimento da tortura no crime, legitima a impunidade.
(E) a justiça tem esbarrado na precária existência de jurisprudência a respeito da tortura, o que a impede de atuar nesses casos.
3. (Enem 2014).
Maria da Penha
Você não vai ter sossego na vida, seu moço
Se me der um tapa
Da dona Maria da Penha
Você não escapa
O bicho pegou, não tem mais a banca
De dar cesta básica, amor
Vacilou, tá na tranca
Respeito, afinal, é bom e eu gosto
Se me der um tapa
Da dona Maria da Penha
Você não escapa
O bicho pegou, não tem mais a banca
De dar cesta básica, amor
Vacilou, tá na tranca
Respeito, afinal, é bom e eu gosto
[…]
Não vem que eu não sou
Mulher de ficar escutando esculacho
Aqui o buraco é mais embaixo
A nossa paixão já foi tarde
Mulher de ficar escutando esculacho
Aqui o buraco é mais embaixo
A nossa paixão já foi tarde
[…]
Se quer um conselho, não venha
Com essa arrogância ferrenha
Vai dar com a cara
Bem na mão da “Maria da Penha”
Com essa arrogância ferrenha
Vai dar com a cara
Bem na mão da “Maria da Penha”
ALCIONE. De tudo o que eu gosto. Rio de Janeiro: Indie; Warner, 2007.
A letra da canção faz referência a uma iniciativa destinada a combater um tipo de desrespeito e exclusão social associado, principalmente, à(s)
a) mudanças decorrentes da entrada da mulher no mercado de trabalho.
b) formas de ameaça doméstica que se restringem à violência física.
c) relações de gênero socialmente construídas ao longo da história.
d) violência doméstica contra a mulher relacionada à pobreza.
e) ingestão excessiva de álcool pelos homens.